Лабораторная работа 3_3. Задание 4

Задание 4 лабораторной работы 3-3.

Пусть в ячейках A1,A2,A3 записаны три числа, задающих длины сторон треугольника.
Написать формулу:

  • определения типа треугольника (равносторонний, равнобедренный, разносторонний),
  • определения типа треугольника (прямоугольный, остроугольный, тупоугольный),
  • вычисления площади треугольника, если он существует. В противном случае в ячейку В6 вывести слово «нет».
  • Читать далее «Лабораторная работа 3_3. Задание 4»

    Пояснения к лабораторной работе №3_6

    Уважаемые коллеги,
    как правило, проблемы вызывают отдельные задания, которые надо выполнить при помощи расширенного фильтра. Наример,

    Задание 5.1: Выделить записи из справочника при помощи расширенного фильтра (меню Данные/Фильтр/ Расширенный фильтр) выделить записи, у которых номер телефона содержит во второй группе цифры 50 или 30, например- 260-50-40,

    Читать далее «Пояснения к лабораторной работе №3_6»

    Пояснения к лабораторной работе №3_3

    Уважаемые коллеги, вопросы, как правило, вызывает один из пунктов Задания 3, а именно

    По результатам сдачи сессии группой студентов (таблица Итоги экзаменационной сессии), определить

    фамилию студента, с наивысшим средним баллом.

    Читать далее «Пояснения к лабораторной работе №3_3»

    Пояснения к лабораторной работе №3_2 (продолжение)

    Уважаемые коллеги, в связи с многочисленными ошибками при выполнении возникла необходимость подробно разобрать еще одно из заданий ЛР 3.2. — а именно, задание 9.2

    Написать формулу, вычисляющую:

    Сумму элементов диапазона из отрезка [-5;10]

    Читать далее «Пояснения к лабораторной работе №3_2 (продолжение)»

    Пояснения к лабораторной работе №3_2

    Уважаемые коллеги, в связи с тем, что затруднения вызвал один из пунктов Задания 8, а именно:

    На Листе3 написать формулы:
    — нахождения положительного элемента, который чаще всего встречается в построенных диапазонах Листа2 (А1:B100)

    разберем его подробнее.

    Читать далее «Пояснения к лабораторной работе №3_2»